贝尔机器人高手联盟隶属于美国贝尔教育集团，于2009年6月引进中国，现已在大中华区10余所城市开展教研活动、开设教学中心。成都贝尔机器人成都大区成立于2011年8月，现已分布金沙、人南、双楠、东湖、紫东、优品道和紫荆七大校区，主要为3-16周岁儿童进行乐高机器人课外科技创新教育培训，让孩子在机器人的课堂中“做中学，玩中学”，充分锻炼其想象力和创造力。 　　成都贝尔机器人3-4周岁的课程主要是通过搭建各种大物件的模型发展大肌肉动作、精细动作和手眼协调能力；探索输入输出之间的关系；增加方位和运动的词汇；发展预测能力；让孩子在游戏和探索中发现物体运动的奇妙所在。3-4周岁的主要课程内容：小家大社会 成都贝尔机器人让3—4岁周岁的孩子们从日常居所出发，通过搭建认识居住环境的基本设施、了解家庭成员间的关系； 自然与人类 1、成都贝尔机器人让3—4岁周岁的孩子们以动、植物为中心，通过学习生存在不同环境中的动物，认识动物们的生活习性和环境间的关系； 2、了解区分胎生动物和卵生动物； 3、探索自然与人类的关系，知道动物之间的食物链与生态系统平衡； 4、培养3—4岁周岁孩子们爱护环境的意识，及保护动物的情感。 运动与轨迹 1、成都贝尔机器人让3—4岁周岁的孩子们以玩游戏的方式，通过认识管道及其基本设施，搭建各种让物体运动的模型及输入输出的装置，明白原因和结果间的关系； 2、3—4岁周岁的孩子在体验物体运动的过程中，掌握物体运动的轨迹； 3、理解形状、方位、力、摩擦等知识； 4、培养孩子的空间智能； 5、锻炼孩子的逻辑推理能力，及发现、思考、解决问题的能力。 发明与生活 成都贝尔机器人高手联盟让孩子们通过搭建家用电器和数码产品，认识它们的工作原理、结构功能，感受科技给人们的生活带来的变化，激发3—4岁周岁孩子的创造出新奇、功能独特的作品，并将之与更多的人分享，建立自信及发明创造出新作品后的成就感，衍生出源源不断的好奇心和探索精神。 交通与运输 1、让3—4岁周岁的孩子们以海、陆、空常用民用交通工具和军用装备为题材，来了解各种运输工具的特殊功能； 2、成都贝尔机器人高手联盟引导孩子们大胆地、创造性地利用各种配件器材，搭建自己心中的交通、运输等工具； 3、探索工程世界中的部分基本构造； 4、灵活地使用各种搭建工具，来提升3—4岁周岁孩子的动手能力。 创造与功能 1、成都贝尔机器人高手联盟让孩子以日常生活中极具代表性的建筑物为主题，在生动有趣的各种活动的引导下，认识各种建筑物的特点、结构、功能； 2、通过动手搭建这些建筑物，学习测量、估算、比较、对照等数学能力，培养3—4岁周岁孩子的空间及逻辑智能，激发孩子的探索精神和审美能力。